今年3月份我写过一篇文章（点此回顾《小一生活已过半，聊聊我们的学习进展与近期规划》），详细介绍了小叶子的学习规划。暑假期间，想总结一下整个一年级的学习情况，酝（tuo）酿（la）了很久，7月24日，《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（简称“双减”）突然发布，我刚琢磨着蹭个热点，8月19日，上了两年的鲸鱼小班紧急发布停课通知，未来几年的英语学习将不得不进行调整，本文也只能再次修改。
其实截至目前，“双减”政策对我家的影响还仅限于鲸鱼小班停课。小叶子的学校一直都没有课后作业，也没有上过别的培训班。小学中低年级我本来就没指望校外培训机构，反正我家的英文启蒙、数学启蒙、中文阅读和古诗文启蒙都是费妈模式，也不在乎多费两年。那两年后呢？两年后的事两年后再说呗，谁知道那时政策什么样了……
言归正传，接下来首先介绍我制定学习规划的两大原则，然后分别介绍英语、数学、语文三科的情况。
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原则
原则一：尽量做到“降维打击”。“降维打击”的意思是，不能只满足于掌握课内知识，而是要在深度和广度上有所拓展，达到一个更高的level，这样应付校内考试才能游刃有余。
以语文为例，我最近听了语文名师郭初阳老师的演讲《学语文，不需要语文书》（强烈推荐这个演讲），里面提到小学6年12本语文书的总字数大约是32-35万字，而“新课标”要求小学6年的总阅读量至少要达到万字。别说培养文学素养了，哪怕只是想在语文考试中取得不错的成绩，只学课本也是远远不够的。
当然，降维打击的前提是孩子课内学习较为轻松而且扎实，如果孩子对课内知识尚且不能完全掌握，那么当务之急应该是“补差”而不是“培优”。
原则二：凡是能在学校搞定的内容，就不要浪费时间在家里搞。
哪些内容适合在学校搞定呢？主要是基本概念和基础知识，比如语文的拼音和字词、英语课内单词和语法、数学基本概念等，只要孩子紧跟老师节奏，认真听课并完成练习就可以搞定，无需再花时间巩固。
刚上一年级时，我稀里糊涂跟风买了几本教辅，53天天练、期末冲刺分、绘本课堂等，后来除了绘本课堂的年级阅读从头到尾读完了，别的都只做了几页就扔到一边，因为——还有更重要的事要做呀！
哪些是更重要的事呢？英语的听力阅读和写作、中文阅读和古诗文诵读、数学计算练习和思维训练，这些才是家庭学习的重点，也是课内学习的必要补充。
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英语
我在上一篇文章里吐槽过英语课本有多简单，不过小叶子期末考试只考了98分，错了一道听力题。题目是根据音频内容判断是男孩女孩，她说卷子印的不清楚，有个小人看起来好像长了胡子，但其实是个女孩，真让人哭笑不得。不过比起下面这位小朋友的花式搞笑答题只能算小巫见大巫啦小叶子的英语学习大体分为听说读写四个部分。听听力输入每天一小时左右，主要是早餐、上学路上、晚餐三个时段，周末略多。即将听完第二轮Raz（多本书），一直用1.4倍速听（倾听者的倍速上限）。除此之外还听了剑桥百科1-3阶（94本书），Wonders教材G3，以及Ask杂志。之所以反复听Raz，除了量大、体系完整之外，最主要的原因是小叶子喜欢。去年听完MyWeirdSchool、RainbowMagic等初章书之后，我给她换过好几套书的音频，像RoaldDahl、DragonMaster等，她都无感，倒是对Raz来者不拒，我也就懒得再去发掘别的资源。剑桥百科的音频也非常赞，可惜只能在转载请注明：http://www.xiaogou11.net/fxbzlff/11678.html
